Archivística sin fronteras: reflexiones sobre políticas de gestión, formación e investigación en archivos

La primera parte de esta obra Modelos de gestión y formación en archivos ofrece los aportes de algunos participantes en el "II Congreso Internacional de Archivos. Nuevos modelos de gestión. Retos y perspectivas", realizado en la ciudad de Quito, entre el 6 y 8 de junio del 2018, en la Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador. Historiadores-archiveros y docentes provenientes de Argentina, Bolivia, Brasil, Ecuador, España, Chile, México y Uruguay analizaron las políticas de gestión que cada país ha desarrollado en sus archivos, principalmente en el ámbito de la administración pública, de las universidades y de los archivos vinculados a los derechos humanos. La segunda parte recoge los trabajos que fueron presentados en el Simposio Archivística e Investigación que bajo ese título se organizó en el marco del X Congreso Ecuatoriano de Historia, llevado a cabo en la ciudad de Cuenca, del 24 al 26 de octubre del 2018, en el que participaron cuatro expertos internacionales de Argentina, Perú e Italia, una docente del Ecuador y tres magister ecuatorianas de la primera promoción de la Maestría en archivística y SGD de la Universidad Andina Simón Bolívar. La problemática que se abordó en estos encuentros trascendió las fronteras y formuló propuestas que le son inherentes a todos los países, principalmente en nuestra región, sin dejar de mirar los casos europeos como referentes en tanto sentaron bases importantes, tanto en la gestión como en la formación profesional, en y para los archivos, así como en las diversas temáticas de investigación que se pueden proponer en el ámbito archivístico

Memoria 2014

La UDELAS se consolida como una gran institución: transparente, eficiente y comprometida socialmente. En sus dimensiones académicas y científicas realiza su trayectoria en vías de consolidar los principios y estrategias fundamentales para el logro de la excelencia.La UDELAS se consolida como una gran institución: transparente, eficiente y comprometida socialmente. En sus dimensiones académicas y científicas realiza su trayectoria en vías de consolidar los principios y estrategias fundamentales para el logro de la excelencia

Memorias del II Encuentro Nacional de Derechos Humanos y Educación Superior : Desigualdades, Derechos y Educación Superior. Saberes, experiencias y luchas en tiempos de capitalismo pandémico

Esta producción colectiva surge del trabajo comprometido y militante de quienes conformamos la Red Interuniversitaria de Derechos Humanos inscripta en el Consejo Interuniversitario Nacional; y de la convicción acerca de la importancia de socializar debates, preocupaciones y propuestas sumamente necesarias para fortalecer la transversalidad de los derechos, dando a conocer las reflexiones, enfoques y propuestas elaboradas por quienes estudiamos y trabajamos en las instituciones públicas de educación superior. Con este propósito, se han compilado las ponencias elaboradas y presentadas en el Segundo Encuentro de Derechos Humanos y Educación Superior denominado “Desigualdades, Derechos y Educación Superior “Saberes, experiencias y luchas en tiempos de capitalismo pandémico” que sin dudas constituyen un valioso recurso para profundizar el trabajo pedagógico, de vinculación y de investigación en torno del tema, recuperando las múltiples dimensiones analizadas por los y las autoras. El contenido del libro es organizado y desarrollado a partir de los ejes que estructuraron el Encuentro, recreados en cada ponencia desde una diversidad de abordajes y enfoques que invitan a problematizar, repensar y enriquecer nuestro trabajo de manera situada, ejerciendo una reflexividad critica y propositiva, que contribuya a forjar una cultura de derechos humanos. En este sentido, explicitamos el reconocimiento a quienes realizaron cada una de las intervenciones sistematizadas en estas páginas, comprendiendo que la lectura de las mismas nos ofrece la posibilidad de continuar construyendo intercambios que afianzan el entramado de la Red, democratizando y potenciando los diálogos entre saberes.Universidad Nacional de La Plat

E-Learning modality course on technological competences for Public Accounting applicable at the University of Boyacá - Tunja

Se requiere un apoyo académico para los estudiantes de la Universidad de Boyacá sobre competencias tecnológicas y se inicia esta investigación con el programa de Contaduría pública como modelo. La investigación tendrá como objeto identificar las competencias tecnológicas que exige el medio profesional y académico creando, aplicando y analizando un instrumento base. De este análisis se estructuran los contenidos de un curso modalidad e-learning y su estructura pedagógica aplicando un modelo para generación de contenidos denominado PRADDIE. Como producto final se entregara un informe de análisis de competencias tecnológicas, un instrumento para medir las competencias tecnológicas y un curso virtual.Universitat Oberta de Catalunya UOCINTRODUCCION ................................................................................................... 10 ESTADO DEL ARTE .............................................................................................. 13 DESCRIPCION DE LA EXPERIENCIA .................................................................. 19 Análisis de estado del arte .................................................................................. 20 Búsqueda de instrumentos para detectar las competencias tecnológicas ......... 21 Creación De Herramienta Para La Detección De Competencias ....................... 22 Aplicación de instrumento ................................................................................... 39 Análisis de Instrumento ...................................................................................... 40 Diseño del curso ................................................................................................ 47 Desarrollo del curso ............................................................................................ 56 Implementación .................................................................................................. 57 Evaluación .......................................................................................................... 57 Rediseño ............................................................................................................ 57 RESULTADOS ALCANZADOS ............................................................................. 58 CONCLUSIONES .................................................................................................. 65 RECOMENDACIONES .......................................................................................... 68 RESUMEN (ABSTRACT)...................................................................................... 70 ANEXOSMaestríaAcademic support is required for students of the University of Boyacá on technological competences and this research begins with the Public Accounting program as a model. The objective of the research will be to identify the technological competencies required by the professional and academic environment by creating, applying and analyzing a base instrument. From this analysis, the contents of an e-learning modality course and its pedagogical structure are structured by applying a model for content generation called PRADDIE. As a final product, a report on the analysis of technological competencies, an instrument to measure technological competencies and a virtual course will be delivered

Sistematización desde la asistencia y atención a las víctimas del conflicto armado.

Reconstruir la experiencia de la práctica en psicología desde la asistencia y atención a la población víctima del conflicto armado residente en municipio de Melgar -Tolima.La sistematización de la experiencia que se desarrolló, se fundamenta en la práctica profesional desde la psicología, en el escenario de la Secretaría de Desarrollo Social, de la alcaldía de Melgar - Tolima, dentro del programa, asistencia y atención a la población víctima del conflicto armado interno; donde se realizaron una serie de acciones con la finalidad de contribuir a mejorar la calidad de vida de esta población y fue llevada a cabo durante las prácticas profesionales I y II del año 2020. En primer lugar se hizo la contextualización del campo de prácticas, además de identificaron las acciones a realizar, para dar complimiento a las metas establecidas, en el Plan de Desarrollo Territorial 2020- 2023, buscando así, garantizar el goce efectivo de los derechos de la población víctima del conflicto; estas acciones se midieron por indicadores, establecidos en los Planes de Desarrollo Nacional y Departamental, dentro de los indicadores del programa, asistencia y atención a la población víctima de la violencia en el municipio de Melgar tenemos: Solicitudes de víctimas del conflicto tramitadas, estrategias de acompañamiento psicosocial a familias víctimas implementadas, personas con asistencia humanitaria, solicitudes de asistencia funeraria, en los casos determinados por la Ley 1448 de 2011, atendidas; política pública de víctimas formulada, acciones para divulgación de rutas de atención y oferta institucional para victimas realizadas, acciones de dignificación, reconocimiento y conmemoración a victimas realizadas, mesas de participación en funcionamiento, estrategias para la promoción y apoyo a proyectos productivos de víctimas implementadas.The systematization of the experience that was developed is based on professional practice from psychology, in the scenario of the Secretariat of Social Development, of the Mayor of Melgar - Tolima, within the program, assistance and attention to the population victim of the conflict internal arming; where a series of actions were carried out in order to contribute to improving the quality of life of this population and it was carried out during professional practices I and II in 2020. In the first place, the contextualization of the practice field was made, in addition to identifying the actions to be carried out, to comply with the goals established in the Territorial Development Plan 2020-2023, thus seeking to guarantee the effective enjoyment of the rights of the population victim of the conflict; These actions were measured by indicators, established in the National and Departmental Development Plans, within the program indicators, assistance and attention to the population victim of violence in the municipality of Melgar we have: Requests from victims of the conflict processed, psychosocial accompaniment to victim families implemented, people with humanitarian assistance, requests for funeral assistance, in the cases determined by Law 1448 of 2011, attended; public policy of victims formulated, actions to disseminate care routes and institutional offer for victims carried out, actions of dignity, recognition and commemoration of victims carried out, participation tables in operation, strategies for the promotion and support of productive projects for victims implemented

Sistematización desde la asistencia y atención a las víctimas del conflicto armado.

Reconstruir la experiencia de la práctica en psicología desde la asistencia y atención a la población víctima del conflicto armado residente en municipio de Melgar -Tolima.La sistematización de la experiencia que se desarrolló, se fundamenta en la práctica profesional desde la psicología, en el escenario de la Secretaría de Desarrollo Social, de la alcaldía de Melgar - Tolima, dentro del programa, asistencia y atención a la población víctima del conflicto armado interno; donde se realizaron una serie de acciones con la finalidad de contribuir a mejorar la calidad de vida de esta población y fue llevada a cabo durante las prácticas profesionales I y II del año 2020. En primer lugar se hizo la contextualización del campo de prácticas, además de identificaron las acciones a realizar, para dar complimiento a las metas establecidas, en el Plan de Desarrollo Territorial 2020- 2023, buscando así, garantizar el goce efectivo de los derechos de la población víctima del conflicto; estas acciones se midieron por indicadores, establecidos en los Planes de Desarrollo Nacional y Departamental, dentro de los indicadores del programa, asistencia y atención a la población víctima de la violencia en el municipio de Melgar tenemos: Solicitudes de víctimas del conflicto tramitadas, estrategias de acompañamiento psicosocial a familias víctimas implementadas, personas con asistencia humanitaria, solicitudes de asistencia funeraria, en los casos determinados por la Ley 1448 de 2011, atendidas; política pública de víctimas formulada, acciones para divulgación de rutas de atención y oferta institucional para victimas realizadas, acciones de dignificación, reconocimiento y conmemoración a victimas realizadas, mesas de participación en funcionamiento, estrategias para la promoción y apoyo a proyectos productivos de víctimas implementadas.The systematization of the experience that was developed is based on professional practice from psychology, in the scenario of the Secretariat of Social Development, of the Mayor of Melgar - Tolima, within the program, assistance and attention to the population victim of the conflict internal arming; where a series of actions were carried out in order to contribute to improving the quality of life of this population and it was carried out during professional practices I and II in 2020. In the first place, the contextualization of the practice field was made, in addition to identifying the actions to be carried out, to comply with the goals established in the Territorial Development Plan 2020-2023, thus seeking to guarantee the effective enjoyment of the rights of the population victim of the conflict; These actions were measured by indicators, established in the National and Departmental Development Plans, within the program indicators, assistance and attention to the population victim of violence in the municipality of Melgar we have: Requests from victims of the conflict processed, psychosocial accompaniment to victim families implemented, people with humanitarian assistance, requests for funeral assistance, in the cases determined by Law 1448 of 2011, attended; public policy of victims formulated, actions to disseminate care routes and institutional offer for victims carried out, actions of dignity, recognition and commemoration of victims carried out, participation tables in operation, strategies for the promotion and support of productive projects for victims implemented

Memoria Institucional de la Universidad Especialiada de las Américas

El año 2022 fue un período de relativa estabilidad para el país. Se disminuyó el índice de contagios del COVID-19, mejoró la economía y el desempleo alcanzó un dígito. El sistema educativo funcionó de forma presencial, salvo el mes de julio cuando muchos educadores, junto a otras organizaciones gremiales, se manifestaron en las calles, generando un clima de preocupación política, económica y educativa. En la UDELAS, fue un periodo de grandes realizaciones pese a las limitaciones financieras que ha impuesto el Gobierno a esta institución. El logro más significativo fue ganar el certificado de reacreditación de la UDELAS por seis años, un sello de calidad y de gran significado para la mejora continua de la institución

Propuesta de descripción documental de los expedientes de habeas corpus del Archivo Metropolitano de Historia, 1984-1988

Este trabajo expone una propuesta de catalogación para un segmento de la documentación perteneciente al Archivo Metropolitano de Historia de la ciudad de Quito. Los documentos escogidos para esta investigación se refieren a los expedientes del recurso constitucional de habeas corpus. Al tratarse de documentos que contienen información relacionada con violaciones a los derechos humanos, este análisis me ha permitido reflexionar sobre la importancia de desarrollar una propuesta de descripción documental que apoye al conocimiento de este tema poco estudiado en nuestro medio. Esta investigación plantea en su primera parte un diagnóstico y evaluación del estado en que se encuentra la documentación. Adicionalmente, hace un recuento de su origen, su adopción en nuestra Constitución y un contexto histórico del período analizado. La segunda parte se centra en la presentación de la propuesta de catalogación de los documentos de habeas corpus a través de una discusión entre la normativa internacional sobre el tema y la teoría archivística, para concluir con la aplicación de un modelo de ficha de descripción. Es indispensable brindar herramientas archivísticas que permitan a los ciudadanos e investigadores de las Ciencias Sociales acceder y apropiarse de este corpus documental para que, de esta manera, puedan exigir a las autoridades una rendición de cuentas que vaya encaminada a salvaguardar sus derechos